Werken met aandacht

‘Maar hij heeft zo’n slechte concentratie!’
‘Met zo’n werkhouding komt hij niet verder!’

Voor iedereen die deze uitspraken weleens doet, is dit boek geschreven.
Dit boek laat zien dat een goede werkhouding méér is dan alleen een goede concentratie. Ook lichamelijke factoren, alertheid en motivatie hebben invloed op de werkhouding. Het model Werken met Aandacht besteedt aandacht aan al deze aspecten. Hiervoor zijn inzichten uit de (neuro)psychologie, de ergotherapie en de theorie rond sensorische informatieverwerking gebruikt. Praktisch gezien wordt er aandacht besteed aan hoe problemen met de werkhouding in de groep opgespoord kunnen worden. Belangrijker is dat er iets aan deze problemen gedaan wordt. In het laatste deel van het boek staat een aanpak beschreven die in de groep direct gebruikt kan worden.

Het boek is voorzien van voorbeelden uit de praktijk, werkopdrachten en verdiepingsboxen. Kortom een praktisch handboek voor iedereen – leraren, docenten, paramedici, orthopedagogen en psychologen – die werkt met kinderen met werkhoudingsproblemen!